为了保证活动有效进行，我们需要提前开始制定活动计划。 活动计划是综合考虑活动相关因素后制定的书面计划。 你知道什么样的活动计划能够真正帮助我们吗？ 以下是小编为大家整理的校园足球活动安排方案（精选6篇）。 仅供参考。 让我们来看看。

校园足球活动安排方案一

为积极推动我校校园足球的广泛发展，形成我校校园足球的良好氛围，更好地推动我校足球品牌建设，我们举办琼中二小学xxxx校园足球活动，旨在普及校园足球运动足球文化与足球文化相结合 根据我校的实际情况，我们专门制定了本实施方案。

一、指导思想

以增强学生体质，培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神为目的，通过广泛开展校园足球活动，建立健全了我校校园足球联赛体系，向学生普及足球知识和技能。 ，形成了校园足球文化。 提高学生对足球的兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。

2、活动理念

1、足球育德：促进学生良好品质的形成。 使团队成员养成遵守行为规范、积极向上、团结协作、互助的良好品质。 队员们在快乐足球活动中快乐参与、快乐体验、快乐成长。

2、用球健身：促进学生身体素质的提高。 学生的动作协调能力、反应能力和身体素质得到显着提高，学生的体形和生理功能得到了良好的发展。

3、用球促智：促进学生学习成绩的提高。 学生在足球运动中养成的良好意志和品质，可以进一步促进其智力教育的良好发展，实现学生综合素质的提高。

三、活动主题

活动主题：快乐足球、活力足球

4、组织架构

领导班子组长：xx

副组长：xx

成员：各班班主任、学科教师

职责：负责策划、准备各类校园足球活动及内容，申请足球活动经费，协调全校师生足球活动的开展等。

竞赛领队：xx

团队成员：学科教师

职责：负责全校性足球活动的组织实施以及开幕式和足球比赛的策划组织。

五、开展校园足球活动的要求

1、校长亲自负责校园足球活动；

2.为“校园足球活动”提供完整、充足的场地条件；

3、组织足球训练教师（教练员）参加相关培训；

4、充分发挥我校资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。

5、提高人们对“校园足球活动”重要性的认识。 各班级要把此项活动作为弘扬足球运动、活跃学生课外生活、培养学生健康生活方式的重要内容，落到实处。

6、加强校园足球活动的管理和指导。 要认真研究，精心设计，积极探索符合各班实际、向全体学生开放的内容和方法。 要建立健全规章制度，保证组织职责明确、实施方案科学有效、活动丰富多彩，使活动制度化、规范化。

7、加强安全防护工作。 开展校园足球活动时，必须高度重视安全防护工作，严格把控活动方案安排、文体设施检查、活动内容选择、活动过程控制、指导员选拔等各个环节。确保学生的身心健康。 健康和安全。

8、加强宣传，促进表扬表彰。 各班要做好校园足球活动的宣传工作。 学校及时通过红领巾广播电台引进和推广发展校园足球的“小明星”和先进典型。

六、校园足球比赛组织方案

（一）学校通过足球技能比赛、班级五对五比赛，激发学生的积极性。

（二）比赛对象：三、四、五、六年级男女组

（三）比赛地点：学校足球场

（五）比赛时间：5月至6月每天下午第二节课后

（六）竞赛方式：

1、比赛采用分组循环。 每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。 排名将根据每支球队在所有比赛中的得分来确定。

2、整场比赛持续30分钟。 上半场和下半场各15分钟，中场休息10分钟。

3、以年级为小组，以班级为单位，采用五人制足球比赛。

4、每场比赛替补人数不限。

5、比赛期间所有班主任必须到场。

7. 转介和上诉

1、本次校园足球比赛的主裁判由组委会任命。

2、参赛队伍如对裁判的判决不满意，必须在比赛结束后1小时内向裁判组提出书面申诉，裁判组将在24小时内做出答复。

3、本次大赛解释权归组委会所有。

八、奖励方式：

评选优胜奖和组织奖。

9、后勤保障组组长：

xxx

职责：负责整个足球活动中横幅的悬挂和学生证的制作。

校园足球活动安排方案二

为贯彻落实全国青少年校园足球工作电视电话会议精神和《省教育厅、省体育局关于在全省学校广泛开展青少年校园足球的通知》（阿胶体一[ 20xx]第4号），推动构建校园足球课程和教学体系，提高校园足球教学和活动质量，以校园足球教学改革为突破口。 为促进我校学生健康成长，结合我校实际情况，特制定本实施方案。

一、指导思想

通过广泛开展校园足球活动，普及学生足球知识和技能，形成校园足球文化，增强青少年对足球的兴趣。

二、工作方针

按照《中共中央 国务院关于加强青少年体育运动增强青少年体质的意见》精神，进一步落实《关于为亿万学生开展阳光体育的决定》全国”全面提高广大学生的身体素质和身体素质，培养奋斗意识和团队精神。 、在我校开展校园足球活动，普及足球知识和技能，形成以学校为依托、体教结合的青少年足球人才培养体系。 学校各部门和相关组织要从全局出发，通​​力合作，充分发挥我校资源优势，加大投入，创造必要条件，为我校校园足球活动的开展提供保障。

三、组织架构

为加强对我校校园足球工作的领导，我校成立校园足球工作领导小组：

团队负责人：校长

副组长：分管学校政治教育工作的副校长

分管学校教务的副校长

分管学校后勤工作的副校长

委员：政教处处长

政教部副主任、少先队大队参赞

运动队领队

校园足球教练（外城足球教练）

体育教师、班主任、体育分科组

四、职责分工

1、分管政治教育的副校长，负责学校足球工作的全面开展；

2、政教处负责师资培训，利用体育课、课外活动时间和节假日组织学生开展多种形式的校园足球活动和比赛； 负责组织球队参加各级小学足球联赛。

3、教务处负责课堂教学的监督检查。

4、周轶波负责组建学校小足球队，对运动员进行体能、足球技术、足球战术的训练和指导，并负责组建学校足球队参加校外比赛；

5、刘金梅负责组建班级足球队，在班主任的协助下；

6、李金海负责校内比赛的组织、安排，体育、艺术组其他成员协助；

7、李芳负责将每周校园足球活动相关图片和信息上传至草市中学校园足球博客空间，其他教师应积极参与。

8、运动队负责校园足球课堂及各类足球比赛的具体实施。

9、校园足球教练负责课堂快乐足球的指导和足球基础技术训练。

10、后勤组负责足球教学、训练、比赛所需场地、设备的采购。

五、具体要求

1、各部门统一协调，确保提供足球教学、训练、比赛所需的场地和设备；

2、学校学生每周有不少于2小时的足球活动时间，以个人、班级、学校等组织形式为基本活动单位。 全校确保不少于50%的学生参加足球活动；

3、利用体育课、课外活动时间和假期组织学生开展形式多样的校园足球活动和比赛。 学校必须组织班内和年级间的竞赛。 每年保证各级比赛不少于18场。

六、实施内容

（一）校园足球文化活动

1、以足球活动为切入点，以个人、班级、学校等多种组织形式为基本活动单位，引导学生自主设计、自主辅导、自主活动、自主管理。

2、加强校园足球文化建设，利用校园电视台、报纸宣传校园足球。 通过校园红领巾广播站、班级文化展示等营造足球文化氛围，宣传足球历史、足球魅力、足球对提高国力的作用等，开展足球征文活动，演讲活动、足球知识竞赛、黑板赛、足球比赛、摄影比赛、绘画比赛等足球文化活动，可以激发学生刻苦努力，培养审美能力、想象力和创造力，提高孩子的综合素质。

（二）快乐足球走进课堂

1、各教学班将快乐足球融入体育教学。 快乐足球以比赛为主，包括带球、传球、射门比赛、绕杆比赛、五人制足球比赛等，并包含一定的技巧训练或比赛。 对抗的内容使学生能够找到适合自己参与的项目，积极参与足球活动。

2、在中、高年级，安排一定学时的足球教学内容，不断总结经验，培养骨干队员，建立男女校足球队，为全校普及校园足球打下坚实的基础。

（三）足球比赛

1、每班5人以上（男女不限）参加体育俱乐部足球训练。

2、组建班级足球（男、女）代表队，组织参加年级足球比赛。

3、培养青少年足球裁判员，参与校园足球活动和比赛。

4、组建校足球队，积极参加省青少年校园足球联赛。

七、足球项目三年发展规划实施步骤和阶段目标

⑴第一阶段（20xx.2---20xx.9）

万事开头难。 此阶段是规划和实施的开始阶段。 因此，学校将这一阶段定位为成立、宣传、奠基阶段，要求全体教师按照计划、分工踏踏实实、做好本职工作。

具体步骤是：

A。 建立工作管理小组，明确分工，落实责任；

b. 制定切合实际的计划；

C。 组织体育合规工作；

d. 积极参加有关部门组织的各项足球比赛；

e. 全体师生学习足球练习，组建学校足球队；

F。 每周组织教师进行一次足球知识培训；

G。 装饰学校足球文化墙，利用学校广播电台、黑板、窗户、报纸等进行沟通和宣传报道。

⑵第二阶段（20xx.9---20xx.2）

这一阶段被学校定为深入、巩固、激励阶段。 我们要认真总结不足，虚心求教，坚定信念，把工作长期开展得更加彻底、更加细致。

具体步骤是：

A。 召开专题总结工作会议，认真总结第一阶段工作中的不足，积极改进工作方法，表彰先进典型；

b. 组织首届“校长”杯小学生班级足球赛、首届“草丛明星”杯教师足球赛、首届“家校”杯学生、家长、老师明星友谊赛；

C。 组织全体学生参观新区体育场馆；

d. 组织学生参加小学各级足球比赛；

e. 评估各班级教师和学生的目标管理和标准达成情况。

⑶第三阶段（20xx.2--20xx.9）

这个阶段是总结、自省、坚持阶段。 这一阶段实际上是检验近三年的活动成效和工作成果，并确定第二个三年规划阶段的工作。

具体步骤是：

A。 开展师生足球技能比赛；

b. 组织第二届“星”杯小学生班级足球赛、第二届“草丛星”杯教师足球赛、第二届“家校”杯学生、家长、老师名人友谊赛；

C。 召开总结会议，全面总结工作；

d. 每年将11月定为学校足球日。

校园足球活动安排方案3

为贯彻落实《中国足球改革发展总体方案》（×发办[20xx]号）精神，经研究，我部决定开展20xx-20xx年度青少年校园足球冬令营。现将相关要求通知如下：

1. 主办单位

xx省教育厅

2. 主办单位

xx省校园足球基金会

三、活动安排

(一)活动

本次比赛分为小学男子组、初中男子组和高中男子组。 小学男子代表队由海口秀峰实验学校选拔的16名运动员和2名代表队教练员组成；

初中男子代表队由琼海市嘉积二中选派18名运动员和2名代表队教练； 高中组由海口市海口岭中学选拔了20名运动员和2名代表队教练。

（二）活动时间、地点

1、时间：小学男子组：20xx年12月17日-26日。 17日14:00-17:00前报到，12月26日离营； 初中男子组：20xx 年 11 月 19 日至 28 日。 11月19日下午14:00-17:00前报到，11月28日上午离营； 高中男子组：20xx 年 1 月 14 日至 2 日。 1月14日下午14:00-17:00前入住，1月2日上午离营。

2、地点：内蒙古自治区青少年足球xx训练基地（保亭黎族苗族自治县）。

（三）活动费用

参会人员交通费由派出单位承担，其他费用由主办单位承担。

四、运动员资格

（一）中小学生原则上必须具有xx省普通中小学全日制就学资格，正常入学。

（二）中小学生必须遵守日常行为规范，思想进步，作风正派。

（三）经县级以上医院证明健康者。 健康问题将由派遣单位进行检查。 活动期间如因健康原因发生意外，由调度单位负责。

（四）您必须持有第二代居民身份证并购买人身意外伤害保险。

（五）参赛运动员年龄：小学：20xx年9月1日至20xx年8月1日出生； 初中：20xx年9月1日至20xx年8月1日出生； 高中生：20xx年9月1日以后出生。

五、相关要求

（一）各单位领队教练是冬令营期间分配到本单位的学员的第一监护人，负责对学员的管理和监督。 拥有10多年校园足球教练经验。

（二）调动人员的人身意外伤害保险由派遣单位负责。 报名时须提交运动员的学生身份证明、县级以上医院出具的身体健康证明、教练员和运动员的人身意外伤害保险证明以及身份证原件和原件。 复制。

（3）冬令营活动期间，除主办方发放的装备（短衣2套、运动鞋1双）外，参加者还须携带以下备用装备：皮面软底橡胶鞋钉、护腿板。 守门员需携带一套备用比赛装备。

（四）报名时间：小学男子组：截止日期为20xx年12月10日； 初中男子组：截止日期为20xx年11月14日； 高中男子组：截止日期为 20xx 年 1 月 10 日。 请各单位按照报名时间将纸质版和电子版报名表（附件2）提交至省教育厅体质健康与艺术教育处。 联系人：王xx，电话：xx，邮箱：xx

校园足球活动安排方案4

1. 主办单位

xx县xx镇中心小学

组织者

xx小学体育组

2. 参加课程

四、五年级、六年级

三、比赛日期、地点

五月时间

地点xx小学操场

4. 如何参与

1、各班级组成代表队参加比赛。

2、采用循环赛方式确定胜负积分。

5. 资格

1、参加比赛的运动员必须是在校就读的小学生。

2、参赛运动员必须是参保学生。 否则，将被取消比赛资格。

3、各参赛队运动员合影留念。 （您也可以将照片电子版发送至组委会）

4、参赛队伍必须有队名、队徽，并拥有自己的啦啦队。

六、报名方式

1、每个班级可申请一名队长（队长必须是班主任）。 共有教练员1名、运动员10名。

2、小学组报名运动员球衣号码为1-10号，今年比赛期间不得更换（上衣背面号码尺寸为25厘米，胸前和短裤号码为25厘米） 10 厘米）。

七、竞赛方式

1、执行国际足联批准的最新《足球比赛规则》。

2. 七人制比赛使用4号比赛用球。

3、小学组比赛全场40分钟，分上下两半各20分钟，中场休息10分钟。

4、小学七人比赛每场换人次数不限。 被替换的球员不能回来替换其他球员。

5、采取小组循环赛的方式进行比赛。 如果两队在规定的比赛时间内打成平手，则通过点球决出胜负。

6、比赛中裁判出示的红黄牌在比赛各阶段均有效。 收到红牌或累计两张黄牌的运动员将自动停止下一场比赛（赛区纪律委员会追加处罚除外）。

7（6厘米）必须穿胶鞋参加比赛。 参赛选手的姓名和号码必须与报名名单上的一致。 无号码、号码重复、号码不明确者不得参赛。 守门员的比赛服装和防护袜的颜色必须与其他球员的服装和防护袜的颜色明显不同，并且必须戴足球手套。

8、参加比赛时，运动员必须持有参赛证方可参赛。

八、评分及排名方法

1、每队胜一场得3分重庆快乐足球联赛，负一场得0分。

2、若两队或两队以上积分相同，则按以下方法确定名次。

（一）按照双方比赛胜负场数、净胜球数、总进球数决定排名，多的球队排名第一。

（2）若以上各项仍相等，则根据小组周期所有比赛的净胜球数和进球总数确定排名，多的球队排名靠前。

（三）如再次出现平局，则通过抽签决定名次。

九、录取排名及奖励

1、每组前三名录取。

第一名将颁发冠军奖杯（移动奖杯），前三名运动员将获得证书和一定的物质奖励。

2.表现突出的运动员可调入校队。

十、比赛监督、主裁判及裁判员

1、主裁判：周涛

裁判：周涛、张天浩、邢永钊、孙海燕

2、裁判员须自备衣服、鞋袜。

青少年足球联赛每六个月举行一次。 该文件必须转发给每个班级。 未尽事宜将另行通知。

校园足球活动安排方案5

一、活动主题

“魅力足球，健康快乐”

二、活动目的

响应国家体育总局和教育部联合开展的青少年校园足球活动，顺应足球将正式成为明年中考科目的趋势，通过足球活动，学生可以获得足球的乐趣，在比赛中锻炼身体，培养团队意识。 和拼搏精神，提高竞争意识和公平意识； 为学生提供展示和发展才华的舞台； 形成以足球联赛为中心，辐射读书、写作、艺术创作、综合实践、思想道德建设等更加丰富、立体、动静结合的校园文化氛围。

三、活动时间安排

20xx 年 4 月至 6 月

四、活动内容

1、启动仪式：4月6日课间举行

2、班级足球墙文化建设：4月6日-5月12日

3、“我是球王”吉尼斯挑战赛（班级20名男生、20名女生）：4月下旬

4、班级间足球联赛（七年级五人制、八年级七人制男子足球赛）：6月上旬至中旬。

5、校园足球绘画比赛：4月中旬

6.校园足球摄影大赛：5月初

7、校园足球班队歌、队徽设计比赛：4月至5月

8、“我与足球的故事”主题征文活动（七、八年级）：5月底-6月中旬

9、闭幕式（时间待定）：公布各项活动排名，并给予表彰和奖励。

5、奖励

1、各年级联赛冠军、亚军、季军各颁发一座奖杯。 颁发证书5-8人。

2、“我是球王”吉尼斯挑战赛前八名的同学将获得荣誉证书。 团体奖将颁发给前八名。

2、校园足球绘画、摄影、队歌、队徽、征文比赛，分别评选前六名。

3、其他个人组前五名个人获奖者将获得证书及精美小礼品一份。

六、其他说明

1、校园足球文化节开始前，七、八年级各班班主任配合体育老师组织各班男子足球队（队员不超过15人），利用体育课和课外活动时间进行训练。

2、球类比赛和班级间足球联赛活动具体方案另行通知。

校园足球活动安排方案6

根据国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》（体群字[20xx]54号）文件精神和《芒市青少年校园足球活动实施方案》要求为促进我校青少年校园足球活动的开展，特制定本实施方案。

一、指导思想

以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为目的，通过广泛开展校园足球活动，建立健全校足球联赛，培养青少年全面发展。特长突出的青少年足球后备人才。

二、工作方针

根据《重庆市青少年校园足球活动实施方案》的要求，学校将充分利用现有条件，为校园足球活动的开展提供保障。 逐步形成并不断完善各项工作和联赛体系，为全市校园足球活动的发展提供强有力的配合。

三、组织架构

为加强对校园足球工作的领导，经研究决定，成立学校校园足球工作领导小组：

组长：周伯涛 李勇

副组长：李春兰（副校长）

领导小组下设办公室：

办公室主任：周亦业

成员：白华、张伟、刘竹、刘莉

蒋建国足​​球教练

四、职责分工

（一）课程办公室负责利用课外活动时间组织学生开展形式多样的校园足球活动和比赛； 负责参赛运动员的学籍和注册管理； 负责落实足球教学纳入体育课堂教学。

（二）教务处负责教师培训工作。

（三）体育部负责组织球队参加全校足球联赛。

（四）综合办公室负责资金筹集和资金管理； 负责设备、器材的采购。

（五）领导小组办公室负责校园足球活动的组织、协调和实施。

5. 校内足球联赛组织计划

（一）每学年第一学期，全校各年级举行班际联赛。 赛制采用5人制，分组轮换以增加比赛场次。 比赛的上半场和下半场各分为20分钟，需要两组不同的学生进行比赛。 为方便更多同学参与活动，联赛将于10月开始，12月结束。

（2）各学年第二学期赛季及春季联赛重庆快乐足球联赛，其他办法同上。 联赛于三月开始，五月结束。

六、活动目标和要求

（一）组织足球训练教师参加相关培训，强化专业素质。

(2)足球教学在教学内容中所占的比重逐渐增加，每周必须上足球课。

（三）保证学生每周有不少于2小时的足球活动时间重庆快乐足球联赛，全校50%以上的学生参加足球活动。

（4）定期组织班间足球比赛。

（五）组队参加市、区级足球联赛，争取球队取得好成绩，同时培养一批有特色的球员。

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