校园篮球活动总结1

我校篮球训练是衔接小学生基本动作、着力培养其战术意识、充分强化技术结合的综合训练。 团队成员经常单独工作，飞来飞去，缺乏团队默契的配合。 为了体现集体战斗力，我在训练中采用了一名中锋、两套准备、三条进攻线、四项预防措施，取得了较好的攻防效果。 具体操作如下：

1. 一个中心

以任何球员不放弃每一个分数的责任为中心。 技战术训练中，以各种投篮方法为中心，采取单项竞赛方式校园篮球比赛总结，充分调动队员完成教学任务的积极性。 具体方法是：在掌握基本动作练习的基础上，以单位时间完成的基数，奖优罚劣，鼓励每个队员在练习和训练中认识到自己有责任完成击球。不放弃每一次得分机会。

2. 两套准备工作

知己知彼，百战不殆。 但棋局千变万化，做好阵地战、区域战的准备，以不变应万变，往往会收到意想不到的效果。 阵地战中，要求队员认真防守自己的区域和对方队员，及时配合队友完成每一次进攻和防守。 在区域战争中利用个人能力打乱对方的防守部署，然后配合队友完成每一次攻防。

三、三线进攻

攻击点越多，造成的威胁就越大。 因此，训练应重点培养前锋、中锋、后卫的三线进攻和配合能力，做到以中锋为核心，突破、掩护、策应等基本配合，实现全面进攻。攻击并全面开花。 ，导致对手专注一件事而失去另一件事，然后寻找得分机会。

4. 四点注意事项

每个人都有自己的任务，但考虑到全局，每个团队成员还应该完成以下四项任务：

⒈ 随时注意接球，完成区域战术衔接。

⒉随时注意传球，传给有机会完成进攻或防守的队友。

⒊ 随时准备进攻。 进阶转瞬即逝，所以要抓住机会完成任务。

⒋随时准备为队友创造良好机会，充分发挥集体力量，利用突破点、掩护、支援等基本配合来打开局面或扩大战果。

在这学期的训练中，队员们的技战术水平都有了很大的提高，个人技术和身体素质都有了明显的提高，配合也逐渐形成了默契。 但比赛过程中身体对抗性不强，心理素质还有待大幅度提高。 下一步的篮球训练，要加大力度，主要是提高力量、速度、耐力等身体素质，培养学生的积极性。 ，进一步提高技战术水平，力争在今后的比赛中取得优异的成绩。

校园篮球活动总结2

本学期，我校篮球课外兴趣小组活动正在有序开展。 篮球课外兴趣小组活动给学生们带来了快乐和欢乐。 学生们在活动中让我看到了他们的另一面。 与其他体育活动相比，小学生篮球训练是一项长期工作，是一项值得学生参与的运动。

因为篮球运动是一项紧张、激烈、对抗性强、身体直接接触、集体能、技术、智力于一体的运动项目。 篮球教育提高心肺功能，增强体质校园篮球比赛总结，培养积极、勇敢、果断、顽强的意志品质，激发竞争意识和进取精神。 篮球比赛激烈、变幻莫测、刺激性、表演性和娱乐性极强，深受人们喜爱。 因此，学校里很多学生都喜爱这项运动。 现将本次活动总结如下：

1、基本情况分析：

1.学生非常喜欢篮球。 他们有一个共同的爱好。 但篮球素质不太好，没有天赋。 兴趣小组训练的时候会比较困难。 但既然是小学生，现在需要练的就是基本功。 我想只要他们通过良好的实践打下坚实的基础，他们就会知道现在初中和高中的实践是多么重要。

2、活动纪律性差。 由于是第一次带队，对学生的要求和管理方法都提高了。 必须建立良好的纪律来规范学生，让学生学有所成。

学生们都很喜欢篮球活动课。 为真正落实好篮球活动课，有效提高学生的身心素质，成为体育课不可或缺的补充，制定本学期篮球活动教学计划。

二、教学目标

1.让学生了解参加体育活动课和锻炼身体的好处，能够认真参加篮球课。 不要将体育活动视为免费课程。

2、初步掌握体育的基本知识、基本技能、基本项目。

3、培养学生的组织纪律意识和吃苦耐劳的精神。

4、在增强学生身体素质的同时，也锻炼了学生的心理素质，使学生身心协调发展。

5、通过有计划、有组织的训练，提高学生的动作协调能力。

3. 任务完成状态

本学期的篮球课外兴趣小组活动组织良好、效果显着。 严格按照学期初制定的计划，早点开始，积极谋划、准备。 体育课外兴趣小组的时间、地点和人员固定，保证活动的稳定性。

此外，活动内容多样、具体，教师提前备课，使活动扎实有效。 小组成员很快掌握了活动内容，均达到了活动要求。 学生了解和掌握了篮球相关知识，思维能力和实践能力得到了很大提高，自学能力也得到了一定的发展。

四、主要经历和认识

开展课外活动的目的是为了提高学生的素质，增进学生的健康。 我们始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣爱好，选择符合大多数学生意愿的项目，让学生不觉得课外活动是一种负担。

在体育课堂教学中，对一些课外活动进行处理，改变学习方法和练习方法，以游戏、竞赛的形式呈现，增加了学生的学习兴趣，提高了锻炼的积极性，只有完成了教学任务，学生才得到了积极的锻炼。 对于素质较差的学生，教师从不歧视、嘲笑，而是安慰、鼓励他们，使他们不仅强化素质，而且树立精神上的自尊和自信。

5. 问题

学生基本素质较差，吃苦耐劳精神不够，训练量有待提高。 学生具有力量、耐力、速度、跳跃能力、灵活性等素质，训练工作中应注重体能训练。

六、改进措施

1.与家长和学生沟通，寻求家长支持和学生参与。

2、采用灵活多变的培训方法和手段，增强班组成员的培训积极性。

3、密切关注球队的训练风格，让球员养成良好的训练习惯。

4、个人技术的训练采用多球训练的方法。

校园篮球活动总结3

今年的建筑新生杯篮球赛于1月16日圆满结束。 整个活动持续了10天。 通过这次篮球比赛，不仅丰富了我校的校园文化生活，而且培养了学生的团队精神和勇敢拼搏的精神。 意志品质。

篮球比赛期间，尽管上课时间紧张，中午烈日炎炎，同学们依然毫无怨言地打好每一场比赛。 赛场上运动员们奋勇拼搏，以尊重对手、尊重裁判、尊重比赛的运动员精神完成了比赛。

同学们在本次篮球比赛中展现了高超的球技。 经过一系列比赛，13工造3班获得第一名，13工造2班获得第二名校园篮球比赛总结，13建筑2班获得第三名。 我们在没有排名的班级中选出了13班建筑工程四班获得“体育道德奖”。 不要因为其他没有获奖的班级而灰心，你们也一样棒！

这次篮球比赛是我就任体育部长以来策划的第一个活动。 从开始策划活动，到分配任务，再到安排日程，最后到比赛的进行，有些事情是没有经过深思熟虑的！ 谢谢！ 同学们发现了缺陷，督促我及时改正，使活动过程中没有出现任何问题，活动顺利完成。

感谢每一位在赛场上奋力拼搏、为建筑设计系荣誉而奋斗的运动员； 感谢老师们的支持，正是有了老师们的支持，篮球比赛才得以顺利完成。 老师是运动员的助推器； 更要感谢现场给我加油的同学们。 没有他们，就不可能有今天的成绩！ 建筑设计系的成绩不属于个人，而是建筑设计系全体员工的！ 我们最要感谢的是我们自己和我们的对手。

校园篮球活动总结4

1、活动目的：加强同学之间的沟通和了解，丰富课外生活，通过篮球比赛丰富大家的业余生活。 为了增进人际关系，提高团队团结协作，构建和谐校园，我系精心策划组织了一年一度的系内男子篮球联赛。

2、比赛流程：

共有14支队伍（二年级6支、新生8支）参加了本次比赛。 比赛持续了一个多月。 由于天气原因，正式比赛比原计划推迟了一周，但这并没有影响篮球队员们。 我们的比赛热情非常高涨，每个班级都按时参加了每周的比赛。 同学们还前往体育场观看比赛，为队员们加油。 这对团队成员来说是一个很大的鼓励。 整个比赛过程中，各班表现出了高度的团结。 团队成员都配合得很好。 各队本着“友谊第一、比赛第二”的理念相互尊重，文明进行比赛，充分体现了当代大学生的素质和道德水准。

3、活动感想：

首先，我们做好了游戏的前期工作。 从通知体委委员到安排裁判人手，从与裁判开会统一场上规则到安排比赛进程，一切都在有条不紊地进行。 但在日程安排上，我们遇到了很大的困难。 由于长期阴雨天气，我们的比赛只能安排在中午，所以有些比赛不得不推迟。

其次，我们这次比赛的定位是为了健身、娱乐，以增进系内同学之间的友谊。 这次篮球比赛体现了我们同学们对体育运动的兴趣和爱好！ 比赛中也展现了友谊第一、比赛第二的精神。 在比赛过程中，同学们能够互相理解。 也体现了各个班级的团结精神。 在比赛中，每个同学都尽最大努力发挥自己的才能，展示自己。

总之，通过这次篮球比赛，我们获得了非常重要的经验。 比如啦啦队的作用就非常重要。 场上啦啦队的加油声，对场上的队员来说是巨大的精神支撑。 各个班级的集体荣誉感在这里得到充分体现，同学之间的关系也迅速升温。 所以，时不时地举办类似的活动，对我们来说是非常有益的。 经过精心策划、积极准备、合理安排，使本次篮球比赛体现“正义、公平、友谊”的有序进行。 比赛结果超出了预期，各队表现都非常出色。

本次篮球联赛极大地调动了全校篮球爱好者的兴趣，给了他们充分展示实力和激情的舞台，为全体观众呈现了一场体育盛宴。 每场比赛前，全体队员聚集在一起，针对不同的对手讨论相应的比赛战术，然后集中精力训练。 比赛中，经过队员们的不懈努力，我们获得了第三名。 当然，这个过程中也出现了一些错误。 一些问题，例如一些内部冲突，得到了解决。 我们也能看到同学们的高涨热情。 在频繁的比赛和紧张的学习中，每一位篮球运动员都表现出了惊人的意志力和团队精神，能够比拼出自己的水平、风格和成绩。

校园篮球活动总结5

__中学篮球社于__学年开展活动，一切顺利。 经过本学期的活动，我社现做如下总结：

一、本学期篮球社团活动概况：

1、我俱乐部在学期初制定了一系列工作计划，各项活动有序开展。 学年伊始，我们俱乐部选举了会长、团长等俱乐部干部，更好地投入到俱乐部工作中。 工作过程中，干部认真负责，为社区活动的良好进展提供了保障。

2、本学期的主要活动之一就是通过探索篮球最基本的技术，练扎实篮球基本功，更好地学好篮球。 由于课程安排非常有利于我们社团的活动，我们有足够的时间练习很多基本功。 俱乐部成员们也逐渐能够从对篮球的模糊认识中认识到自己现在已经站稳了脚跟。 从篮球基本功的缺乏到现在的熟练，一些俱乐部成员已经开始对篮球有自己独特的见解，并且能够给人耳目一新的见解。 感觉一学期的活动，社团成员都取得了很大的进步。 从最初对篮球一无所知，到如今独树一帜，进步之快令人欣喜。

3. 本学期的第二个主要活动是享受篮球比赛。 根据这个俱乐部的人数，俱乐部在学年开始时分为三大组，形成三个独立的实践小组，由小组长负责管理。 他们享受集体篮球比赛，并通过中国球员姚明和易建联在NBA的成功而变得更好。 激发学生对篮球的兴趣，在观看比赛后写下对篮球比赛的评论，写下各队胜负的关键。 在导师的帮助下完成并在小组内进行交流。

4、本学期的第三个活动是扎实开展篮球比赛。 一方面，俱乐部辅导员可以指导会员开展活动，在会员遇到困难时可以耐心开导，让会员参与活动； 另一方面，指导员紧密结合队员的篮球基本功，进行组内或组间的讨论。 通过游戏，学生对篮球有了更深入的了解，对篮球产生了更大的兴趣。

2、会员收获颇多：

1、会员对篮球的认识发生了变化。 会员们加入篮球俱乐部只是为了好玩，并不了解篮球的基本技术、基本规则、精彩的篮球项目等。 通过一个学期的了解和老师的精心指导，大部分学生都能了解篮球，改变以前对篮球的认识，开始有意识地利用篮球来锻炼身体。 同时，我们掌握了篮球的基本技术，提高了我们的耐力、协调性等能力。

2.通过篮球比赛积累经验。 在俱乐部会员的共同努力和组长的组织下，各组别的比赛也在会员的努力下蓬勃开展。 三个小组紧密地练习，真正将篮球与我们的兴趣联系起来，丰富了我们的校园生活，提高了我们的凝聚力。

3、成员分工协作，气氛融洽，相互协作意识增强。

我们篮球社将在今后的日子里更加努力，为衡山中学社团的活动贡献力量，展现新的风采。

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